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miércoles, 7 de octubre de 2020

LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE - PROF. FELIPE LAZO TUESTA


Estimados académicos, en esta oportunidad les brindo estas diapositivas para que puedan conocer más sobre la comunicación y el lenguaje.

La Comunicación y El Lenguaje. by Felipe Lazo on Scribd

 

 

LENGUAJE

PREGUNTAS DE LA PRE UNMSM

Lea el siguiente texto y responda las preguntas 1, 2 y 3.

«Jauja, ciudad en la sierra central del Perú, dio lugar, en el siglo XVI, por su clima y la riqueza de su valle, a la leyenda de un país de abundancia y felicidad».

(RIVERA MARTINEZ, Edgardo (2016). País de Jauja. Lima: Metrocolor S.A., DEBOLSILLO, pág.5)

1. El texto anterior constituye un caso de comunicación humana

A) no verbal visuográfica.

B) verbal acústico-auditiva.

C) verbal visuográfica.

D) verbal acústico-visuográfica.

E) verbal visual-auditiva.

2. En el texto en referencia, la función del lenguaje que destaca es la denominada

A) expresiva.

B) apelativa.

C) estética.

D) metalingüística.

E) representativa.

3. En la estructuración del texto anterior, el proceso psicobiológico de codificación se llevó

    a cabo en el

A) código.

B) escritor.

C) referente.

D) lector.

E) canal.

«Una idea que tengo para el futuro sería vivir, cuando sea mayor, no aquí en Jauja, sino a orillas de la laguna de Paca, en una casa que mandaría construir. Una casa de tapias, de tejas, de ventanas que dieran a la laguna, y otras a los cerros del frente. Y desde allí, desde mi cuarto, vería la luz del amanecer y las montañas del este, y los celajes de la tarde. Y me digo que quizá tú estarías conmigo».

 (RIVERA MARTINEZ, Edgardo (2016). País de Jauja. Lima: Metrocolor S.A., DEBOLSILLO,       pág.172-173)

4. En el texto anterior, el elemento de la comunicación que tiene rol más relevante es el

    denominado

A) receptor.

B) emisor.

C) código.

D) referente.

E) canal.

5. El texto en referencia está codificado en

A) una lengua de poco prestigio.

B) un idioma no estándar.

C) un dialecto de la lengua española.

D) un lenguaje poético de mucho prestigio.

E) el idioma regional del valle del Mantaro.

6.  Según la estructura interna del fenómeno lingüístico, el texto en referencia está   

     en relación directa con

A) el dialecto.

B) el lenguaje.

C) la lengua.

D) el habla.

E) el idioma.

7. En el texto anterior, el elemento de la comunicación que sobresale es el denominado

A) código.

 B) canal.

C) circunstancia.

D) referente.

E) mensaje.

8. En el texto en referencia, el elemento de la comunicación referente o realidad es

A) el escritor.

B) la ventana.

C) el canto.

D) la pasión.

E) el amor.

9. Correlacione adecuadamente lo expresado en ambas columnas respecto a los

    constituyentes del fenómeno lingüístico.

A) Sistema verbal oficial de un país                    1) Lenguaje

B) Uso concreto de un código verbal                 2) Lengua

C) Código verbal que tiene variantes                   3) Dialecto

D) Variante de un código verbal                          4) Habla

E) Sistema psicobiológico universal                    5) Idioma

Lea el siguiente texto y conteste las preguntas 10 y 11.

«Sabes cuánto me gusta la fiesta del 20 de enero, y muchas veces hemos ido contigo a Yauyos. Me acuerdo que cuando eras pequeño te asustabas con los bailantes, y en especial con los “tucumanos». Y sus ponchos, sus tremendas espuelas, la ronca voz con que repetían: ¡cuidado con las siete puntas…! Te asustabas, pero igual ibas detrás de la orquesta, pegado al arpa, aún si llovía…Fiesta de colores. Porque son colores y luces las joyas y los adornos de plata de los príncipes, las libras de oro que llevan las chupaquinas, sus llicllas de seda y terciopelo”. (RIVERA MARTINEZ, Edgardo (2016) País de Jauja. Lima: Metrocolor S.A., pág.72)

10. En base al contenido del texto anterior, establezca la correlación entre los  

      constituyentes de ambas columnas.

A) Emisor                                   1) El lector del texto

B) Receptor                                2) El autor del texto

C) Mensaje                                 3) Elementos para escribir

D) Código                                  4) Regocijo y diversión en la fiesta

E) Referente                               5) El momento y lugar

F) Canal                                     6) La fiesta del 20 de enero

G) Circunstancia                         7) La escritura de la lengua española

11. En la parte subrayada del texto en referencia, la función predominante del lenguaje es la

     denominada

A) poética.

B) expresiva.

C) fática.

D) apelativa.

E) metaverbal.

Lingüísticamente, el enunciado «Claudio, de mi tía Zoraida su hija vive muy contento en el pueblo Chunán del País de Jauja», está codificado en un dialecto

A) corrupto de la lengua española.

B) estándar de lengua española.

C) social de prestigio del español.

D) ágrafo de la lengua española.

E) regional no estándar del español.

13. Con respecto a la comunicación verbal escrita, la comunicación verbal oral es

A) totalmente artificial.

B) posterior históricamente.

C) de menor complejidad.

D) parcialmente natural.

E) anterior históricamente.

14. En el enunciado «Edgardo, la lengua quechua hablada en el País de Jauja es,  

      fonológicamente,  trivocálica; esto es, utiliza (distintivamente) solo las vocales/i/, /u/  

      y/a/»,  la función  predominante del lenguaje es la denominada

A) expresiva.

B) apelativa.

C) metalingüística.

D) fática.

 E) representativa.

15. En el texto anterior, la función predominante del lenguaje es la denominada

A) fática.

B) emotiva.

C) denotativa.

D) estética.

E) apelativa.

16. Marque el enunciado conceptualmente correcto respecto del fenómeno lingüístico.

A) Solo algunas lenguas tienen dialectos.

B) El habla se caracteriza por ser social.

C) El dialecto es social y concreto.

D) La lengua es social, pero no histórica.

E) El lenguaje constituye herencia biológica.

17. Marque el enunciado donde destaca la función metalingüística del lenguaje.

A) ¡El Perú no es un país monolingüe!

B) ¿La lengua aimara tiene solo tres vocales?

C) En el español hay nombres “concretos” y “abstractos”.

D) Al parecer, la lengua mochica fue andina.

E) El inca Atahualpa hablaba quechua norteño.

18. Durante el partido de futbol entre F.C. Barcelona y Real Madrid C.F., el árbitro mostró

      tarjeta roja al futbolista Cristiano Ronaldo. Este, después de mostrar airadamente sus  

      brazos, abandonó la cancha. En este caso, se produjo comunicación humana

A) verbal visual.

B) no verbal visual.

C) verbal visuográfica.

D) no verbal acústico.

E) no verbal táctil.

19. Marque el enunciado conceptualmente correcto respecto de la comunicación humana.

A) Solamente se usa código verbal.

B) La codificación se da en el canal.

C) La descodificación se da en los oídos.

D) Es un fenómeno totalmente social.

E) puede prescindir del canal.

20. Señale la alternativa correcta con respecto a las lenguas naturales.

A) Solo son sistemas fonético-fonológicos.

B) Siempre se convierten en idiomas nacionales.

C) Son evidencias de la facultad del lenguaje.

D) Sus dialectos no se convierten en otras lenguas.

E) Pueden tomar forma de dialectos sociales.

21. Marque el enunciado que está expresado en dialecto estándar de la lengua española.

A) Habían muchos errores en aquel documento.

B) Anoche envié un mensaje a la Teresita.

C) Estas viviendas son muy hermosísimas.

D) La ministra de Educación será interpelada.

E) Marcelina y Carmen fueron sancionados.

22. Marque el enunciado en el que no hay redundancia léxica.

A) En Jauja, el camino inca se bifurca en dos ramales.

B) Antonio nos ordenó descender de la cima hacia abajo.

C) Luz prosiguió adelante con su proyecto sin oírnos.

D) La actual ley vigente (20530) presenta vacíos.

E) Publicaron una novela inédita de J.M. Arguedas.

23. Según el contexto, reemplace el verbo “hizo” por otro más preciso semánticamente.

A) Martha no hizo el almuerzo ayer.

B) Él hizo buena amistad con Lucas.

C) Julio hizo el croquis en la pizarra.

D) El albañil hizo un muro de cemento.

E) Arturo hizo una buena clase de arte.

24. Marque el enunciado que no presenta ambigüedad semántico-sintáctica.

A) Hermanos, la gata está en la cocina.

B) Yo encontré al niño muy asustado.

C) Iris trajo contenta flores para su tía.

D) Vicente bebió solo chicha de jora ayer.

E) Liz no es amiga de Luz porque es egoísta.

25. Según el contexto, complete los enunciados con “porqué”, “porque”, “por qué” y

      “porque”.

A) Teresa está feliz _______ su hija se graduó.

B) Martín, ¿_________ llegaste tarde anoche?

C) Sara daría la vida ____ tú seas gran médico.

D) No entiendo el ________ de sus ausencias.

E) ¿Nora no vino _______está de vacaciones?

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lunes, 5 de octubre de 2020

EXAMEN DE ADMISIÓN UNMSM 2020 II




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EXAMEN DE ADMISIÓN

UNMSM 2020 II

Pregunta 41

LENGUAJE

Diego es un niño piurano que acaba de llegar a Lima. Al hablar con sus nuevos compañeros de colegio, les dice que .la tarea estuvo tan fácil como pegarle a Vilchez. Como ellos no entendieron la expresión,  Diego les explica que quiso decir que la tarea estuvo 'muy fácil'. Respecto del concepto de dialecto. el caso mencionado demuestra que:

Seleccione uno:

A)    el castellano no es único pues presenta variantes regionales.

B)    lamentablemente se viola la variedad estándar que es la limeña.

C)    los dialectos son formas incorrectas que deben evitarse en el habla.

D)    la lengua piurana representa una lengua muy distinta a la piurana.

Pregunta 42

Para emplear adecuadamente la tilde, es necesario conocer las clases de palabras según el acento. Lea el enunciado propuesto y, a continuación, marque la alternativa correcta respecto del número de clases de palabras que requieran tilde.

Ayer recordé las noches de Miraflores y empecé a escribir una narración. Entonces y solo entonces me di cuenta que esas noches —dos o tres de la mañana — tenían una música particular. No eran silenciosas. En esa época, ellos decían: «¡Qué tranquilidad! No se escucha nada». Pero era falso.

Seleccione una:

A)    2 palabras graves y 3 palabras esdrújulas.

B)    1 palabra grave y 4 palabras esdrújulas.

C)    3 palabras agudas y 2 palabras esdrújulas.

D)    1 palabra aguda y 3 palabras esdrújulas.

Pregunta 43

Las lenguas naturales presentan variedades, como el castellano norteño peruano, que es diferente del sureño y estos, a su vez, son diferentes del que emplean los noticieros radiales o los boletines académicos. Todos ellos, sin embargo, logran establecer un adecuado entendimiento en la comunicación. Así, por lo señalado, el habla de un presentador televisivo corresponde a la variedad denominada

Seleccione una:

A)    regional.

B)    estándar.

C)    sociolecto.

D)    idiolecto.

Pregunta 44

En la lengua castellana, existen algunas secuencias de palabras que pueden causar problemas ortográficos debido a la posibilidad de escribirlas juntas o separadas. Considere ello y elija la alternativa correctamente escrita.

Seleccione una:

A)    Los niños se inquietaron por que su padre no sabía a donde llevarlos.

B)    Los niños se inquietaron porque su padre no sabía a dónde llevarlos.

C)    Los niños se inquietaron por qué su padre no sabía adónde llevarlos.

D)    Los niños se inquietaron porqué su padre no sabía a dónde llevarlos.

Pregunta 45

Las frases verbales pueden contener más de un verbo y estos pueden cumplir distintas funciones. Por ejemplo, en la oración Juan y María deben pensar en organizar la fiesta de cumpleaños de su primogénito, los verbos se manifiestan como:

I.              perífrasis verbal.

II.             coordinados

III.            subordinados

Seleccione una:

A)    I y II

B)    Solo I

C)    I y III

D)    II y III

Pregunta 46

Los adjetivos pueden derivar de un nombre, como la palabra deportista que procede de deporte. Así, siguiendo el mismo proceso, pero con distintos elementos, se obtienen huevas y diversas formaciones. A continuación, elija la alternativa que presente un verbo derivado de un adjetivo.

Seleccione una:

A)    refrescar

B)    favorecer

C)    blandir

D)    humedecer

Pregunta 47

Las palabras compuestas son la combinación de dos lexemas con un sentido único.  Según lo señalado, seleccione la opción cuya palabra en negrita sea compuesta.

Seleccione una:

A)    El cazatorpedero no logró su cometido naval en las costas atlánticas.

B)    El bufé consistía en asado al estilo bonaerense con horas y morcillas.

C)    El actor puertorriqueño conmocionado dañó víveres a los damnificados.

D)    Aquellos ropavejeros mostraban mucha responsabilidad en su trabajo.

LITERATURA

Pregunta 48

Jamás, hombres humanos,

hubo tanto dolor en el pecho, en la solapa, en la cartera,

en el vaso, en la carnicería, en la aritmética!

Jamás tanto cariño doloroso,

jamás tanta cerca arremetió lo lejos,

jamás el fuego nunca

jugó mejor su rol de frío muerto!

Jamás, señor ministro de salud, fue la salud

más mortal

y la migraña extrajo tanta frente de la frente!

Y el mueble tuvo en su cajón, dolor,

el corazón, en su cajón, dolor,

la lagartija, en su cajón, dolor.

Este fragmento del poema «Los nueve monstruos», de Poemas humanos (1939), de César Vallejo, se puede interpretar que uno de los temas recurrentes es

Seleccione una:

A)    la incomprensión del poeta ante los acontecimientos funestos que le rodean.

B)    el sufrimiento de las personas por las injustas medias de los políticos.

C)    el dolor del personaje ante la inminente llegada de la enfermedad y la muerte.

D)    El dolor humano intenso que desborda lo corporal y se extiende a lo social.

Pregunta 49

Rosendo Maqui no lograba explicarse claramente la ley. Se le antojaba una maniobra oscura y culpable. Un día, sin saberse por qué ni cómo, había salido la ley de contribución indígena, según la cual los indios, por el mero hecho de ser indios, tenían que pagar una suma anual. Ya la había suprimido un tal Castilla, junto con la esclavitud de unos pobres hombres de piel negra a quienes nadie de Rumi había visto, pero la sacaron otra vez después de la guerra. Los comuneros y colonos decían: «¿Qué culpa tiene uno de ser indio? ¿Acaso no es hombre?».

En el anterior fragmento de El mundo es nacho y ajeno de Ciro Alegría, se puede apreciar que el tema desarrollado es:

Seleccione una:

A)    el desamparo del hombre andino ante la ley y el aislamiento social de la comunidad.

B)    el desconocimiento que el hombre andino tiene de los procesos judiciales.

C)    la corrupción política del gobierno y la explotación de los hombres andinos.

D)    la incoherencia de los dictámenes del Estado y la falta de solidaridad con el pueblo.

Pregunta 50

«—Haya lo que hubiere —replicó Sancho—, que al buen pagador no le duelen prendas, y más vale al que Dios ayuda que al que mucho madruga, y tripas llevan pies, que no pies a tripas; quiero decir que si Dios me ayuda, y yo hago lo que debo con buena intención, sin duda que gobernaré mejor que un gerifalte. ¡No, sino pónganme el dedo en la boca, y verán si aprieto o no».

Respecto de la intervención de Sancho Panza en este fragmento de Don Quijote de la Mancha, de Miguel de Cervantes Saavedra, marque el enunciado que describe mejor sus palabras.

Seleccione una:

A)    El refrán devela la sabiduría popular de su protagonista.

B)    El lenguaje usado adolece de arcaísmos y dequeísmo.

C)    El léxico coloquial está marcado por su origen natal.

D)    El barroquismo es el estilo característico del personaje.

Pregunta 51

La novela Cien años de soledad, de Gabriel García Márquez, que representa el realismo mágico, desarrolla distintos temas, indique cuales están presentes en la historia.

I.      Las guerras y la historia violenta de la sociedad colombiana de todo el siglo XX.

II.     Las relaciones incestuosas que viven las diferentes generaciones de la familia Buendía.

III.    El mito empleado para referir el origen del pueblo de Macondo y su tiempo cíclico.

IV.   Lo fantástico en Macondo, donde la mayoría de los personajes se elevan a los cielos.

Seleccione una:

A)    II y III.

B)    Solo III y IV.

C)    I, II y IV.

D)    I, III y IV.